Lesekompetenzentwicklung bei Zweitklässlern: Konstruktion einer Testreihe zur prozessbezogenen Lernverlaufsdiagnostik mit Hilfe regelgeleiteter Itemdesigns
Basic data for this project
Type of project: Individual project
Duration at the University of Münster: 01/11/2015 - 31/10/2016 | 1st Funding period
Description
Keywords: Lesekompetenz; Grundschule; Lernverlaufsdiagnostik
Funding identifier: FO 1016/1-1
Funder / funding scheme:
- DFG - Individual Grants Programme
Project management at the University of Münster
| Förster, Natalie | Professorship for Intervention and Evaluation in Education (Prof. Souvignier) |
Applicants from the University of Münster
| Förster, Natalie | Professorship for Intervention and Evaluation in Education (Prof. Souvignier) |