Muster & Strukturen in der Mathematik wahrnehmen, verstehen und nutzen lernen (MS-Math)
Basic data for this project
Type of project: Individual project
Duration at the University of Münster: 01/07/2020 - 30/09/2021
Description
Dieses Entwicklungs- und Forschungsprojekt verfolgt Ziele auf drei Ebenen: (1) Schulen und Eltern sollen hinsichtlich der Förderung von Kindern mit Problemen beim Mathematiklernen beraten und unterstütz werden. (2) Die Ausbil-dung Studierender des Lehramts für Grundschulen sollen mit besonderem Fokus auf die Ent-wicklung von Diagnose- und Förderkompetenzen (förderorientiert Diagnostizieren & diagnosegelotet Fördern) weiterentwickelt werden. (3) Der Forschungsschwerpunkt dieses Projektes soll auf der Erforschung der angeregten Lehr- und Lernprozesse der zu fördernden Kinder sowie der fördernden Studierenden liegen.
Keywords: Kinder; Lernschwäche; Mathematiklernen; Rechenschwäche; Diagnose; Förderung; Lehramt
Funder / funding scheme:
- Universitätsgesellschaft Münster e.V.
Project management at the University of Münster
| Korten, Laura Theres | Professorship of didactics of mathematics with the focus on primary education (Prof. Höveler) |
Applicants from the University of Münster
| Korten, Laura Theres | Professorship of didactics of mathematics with the focus on primary education (Prof. Höveler) |