University of Münster
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Ina Plöger

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Curriculum Vitae (CV)

  • Naturwissenschaftlich-technisches Wissen, Konzeptueller Wandel, Präkonzepte, Denk- und Arbeitsweisen junger Kinder, Scaffolding, Statik

Academic Education

since 10/2011Promotionsstudium an der WWU Münster
10/2007 - 10/20111. Staatsexamen für Grund-, Haupt- und Realschulen

Work Experience

since 10/2011Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Seminar für Didaktik des Sachunterrichts der WWU Münster

Functions and Memberships

since 2012Gesellschaft für Didaktik des Sachunterichts (GDSU)
2012 - 2014Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaften (DGfE)
2012 - 2013Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (GDCP)
2012 - 2013Junior Researchers of European Association for Research on Learning and Instruction (JURE Member of EARLI)

Publications

Individuelle Förderung in Kita und Schuleingangsphase.Naturwissenschaftliches Lernen am Beispiel "Gleichgewicht"
Leuchter, M. & Plöger, I. (2015)
In: B. Behrensen, E. Gläser & C. Solzbacher (eds.), Fachdidaktik und individuelle Förderung in der Grundschule. (no publisher available).
Type of Publication: Research article (book contribution)
Einschätzungen der Stabilität zusammengesetzter Bauklotz-Anordnungen 6-jähriger Kinder
Plöger, I., & Leuchter, M. (2014)
In: (eds.), . (no publisher available).
Type of Publication: Research article in edited proceedings (conference)
Beurteilung und Begründung der Stabilität zusammengesetzter Bauklotz-Anordnungen 6- bis 7-jähriger Kinder
Leuchter M., Plöger I. (2014)
In: (eds.), . (no publisher available).
Type of Publication: Research article in edited proceedings (conference)
Erfassung sachunterrichtlich relevanter Wissenselemente in der Schuleingangsphase: Hebel, Statik und potenzielle Energie
Flottmann, J., Naber, B., Plöger, I., & Leuchter, M. (2014)
In: Zeitschrift für Grundschulforschung, 7(2)
Type of Publication: Research article (journal)
Einschätzungen der Stabilität zusammengesetzter Bauklotz-Anordnungen 6-jähriger Kinder
Plöger, I., & Leuchter, M. (2014)
In: Tagung der Gesellschaft für empirische Bildungsforschung, Frankfurt, Deutschland, .
Type of Publication: Abstract in digital collection (conference)
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Doctorates

Statik als Lerngegenstand im Übergang von Kindergarten zur Grundschule
Candidate: Plöger, Ina | Supervisors: Leuchter, Miriam; Saalbach, Henrik
Period of time: 13/10/2011 - 14/10/2014
Doctoral examination procedure finished at: Doctoral examination procedure at University of Münster