Monika Cloppenburg

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Curriculum Vitae (CV)

Schul- und Unterrichtsentwicklung; Individuelle Förderung; Lehrerkooperation;

Academic Education
since 12/2008	1. Staatsexamen für das Lehramt an Haupt-, Real- und Gesamtschulen in den Fächern Sozialwissenschaften, kath. Religionslehre und Deutsch als didaktisches Grundlagenfach an der Universität zu Köln.
Work Experience
since 09/2009	Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Erziehungswissenschaft der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster in der Arbeitsgruppe Schul- und Unterrichtsentwicklung (Prof. Dr. Martin Bonsen) im Projekt GeiGE.
03/2009 - 08/2009	Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für allgemeine Didaktik und Schulforschung der Universität zu Köln in der Arbeitsgruppe empirische Schulforschung (Prof. Dr. Rainer Peek) im Projekt GeiGE.
12/2008 - 02/2009	Wissenschaftliche Hilfskraft am Institut für allgemeine Didaktik und Schulforschung der Universität zu Köln in der Arbeitsgruppe empirische Schulforschung (Prof. Dr. Rainer Peek).

Publications

Kooperation und Klassenführung im JeKi- und Fachunterricht Bonsen Martin, Cloppenburg Monika (2015) In: Kranefeld Ulrike (eds.), Instrumentalunterricht in der Grundschule - Prozess- und Wirkungsanalysen zum Programm "Jedem Kind ein Instrument". Berlin: Selbstverlag / Eigenverlag. Type of Publication: Research article (book contribution)
Auf dem Weg zu mehr Bildungsgerechtigkeit - Schulentwicklung für gemeinsames Lernen Bonsen Martin, Cloppenburg Monika (2013) In: Schulmagazin 5-10, 81 Type of Publication: Research article (journal)
Führt die Anwesenheit einer zweiten Lehrkraft im Unterricht zu mehr Lehrerkooperation? Ein Vergleich von Lehreraussagen zur Kooperation mit Musikschullehrkräften und… Cloppenburg Monika, Bonsen Martin (2012) In: Arbeitskreis Musikpädagogische Forschung e.V. (AMPF) (eds.), Musikpädagogisches Handeln. Begriffe, Erscheinungsformen, politische Dimensionen. Essen: unbekannt / n.a. / unknown. Type of Publication: Research article (book contribution)
Heterogenität und individuelle Förderung Bonsen Martin, Cloppenburg Monika (2011) In: Schulmagazin 5-10, 79(5) Type of Publication: Research article (journal)
Der Umgang mit heterogenen Lerngruppen - ein gesamtschulisches Entwicklungsfeld Cloppenburg Monika (2011) In: Bonsen Martin, Homeier Wulff, Reese Maike (eds.), Unterrichtsqualität sichern. (Loseblattsammlung, D A 4.6).. Stuttgard: Raabe Verlag. Type of Publication: Research article (book contribution)

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Projects

Verbundprojekt GeIGe: Gelingensbedingungen individueller Förderung an Grundschulen im ersten JeKi-Jahr. JeKi im Kontext von Schul- und Unterrichtsentwicklung… (GeIGe)

Duration: 01/08/2009 - 30/06/2012

Funded by: Federal Ministry of Education and Research

Type of project: Participation in BMBF-joint project