In: R. Porsch & Chr. Reintjes (eds.), Digitale Bildung im Lehramtsstudium während der Corona-Pandemie. Befunde, Erfahrungen, Perspektiven, 59-79. Münster: .
Research article (book contribution) | Peer reviewed | Published
In: M. Veber, P. Gollub, S. Greiten & T. Schkade (eds.), Umgang mit Heterogenität und Inklusion – Chancen und Herausforderungen für schulpraktische Professionalisierung, 54-73. Bad Heilbrunn: .
Research article (book contribution) | Peer reviewed | Published
Schimek B, Kremsner G, Proyer M, Grubich R, Paudel F, Grubich-Müller R
Grenzen.Gänge.Zwischen.Welten. Kontroversen - Entwicklungen – Perspektiven der Inklusionsforschung
231
237
Bad Heilbrunn:
Research article (book contribution)
| Published
Paulus D, Veber M, Gollub P
(2021)
Reintjes Ch, Porsch R, im Brahm G
Das Bildungssystem in Zeiten der Krise – Empirische Befunde, Konsequenzen und Potentiale für das Lehren und Lernen
205
220
Münster:
Research article (book contribution)
| Published
Reintjes Ch, Porsch R, Görich K, Gollub P, Paulus D, Veber M
(2021)
Reintjes Ch, Idel, T-S, Bellenberg, G, Thönes K V
Schulpraktische Studien und Professionalisierung zwischen Kohärenzambitionen und alternativen Zugängen zum Lehrberuf – inter- und transdisziplinäre Perspektiven auf aktuelle Programmatiken der Lehrer*innenbildung
163
187
Münster:
Research article (book contribution)
| Published
Porsch R, Reintjes C, Görich K, Paulus D
(2021)
Reintjes C, Porsch R, im Brahm G
Das Bildungssystem in Zeiten der Krise
187
203
Münster:
Research article (book contribution)
| Published
Paulus D, Gollub P, Veber M
(2020)
Kramer K, Rumpf D, Schöps M, Winter St
Hochschullernwerkstätten – Elemente von Hochschulentwicklung? Ein Rückblick auf 15 Jahre Hochschullernwerkstatt in Halle und andernorts
