Pädagogische Gleichheit zwischen Missachtung, Normalisierung und Wiederentdeckung. Zur Einleitung in den Thementeil

Balzer, Nicole; Bellmann, Johannes; Su, Hanno (2024)
In: Zeitschrift für Pädagogik, 70(3)
Type of Publication: Editorial (journal)

Teacher as Researcher? Inquiry-Based Learning and the Normalization of the Pedagogical Point of View

Bellmann, Johannes (2024)
In: Baldacchino, John; Saeverot, Herner (eds.), The Bloomsbury Handbook of Continental Philosophy of Education. London: .
Type of Publication: Research article (book contribution)

Pedagogical Experimentalism and the Principle of Verification. A Quest for Non-affirmative Educational Research

Su, Hanno; Bellmann, Johannes (2023)
In: Uljens, Michael (eds.), Non-affirmative Theory of Education and Bildung. Cham: .
Type of Publication: Research article (book contribution)

Praxistheoretische Forschung zwischen Pädagogisierung und Ent-Pädagogisierung. Chancen und Risiken einer sozialtheoretischen Umcodierung der Erziehungswissenschaft

Balzer, Nicole; Bellmann, Johannes (2023)
In: Kuhlmann, Nele; Rose, Nadine; Hilbrich, Ole; Bellmann, Johannes; Reh, Sabine (eds.), Sozialtheoretische Erziehungswissenschaft. Konturen eines Theorie- und Forschungsprogramms. Wiesbaden: .
Type of Publication: Research article (book contribution)

Disziplingeschichte und Disziplinpolitik. Pädagogische Historiographie im Kontext gegenwärtiger Bildungsreform

Bellmann, Johannes (2022)
In: Paulus, David; Gollub, Patrick (eds.), Reisen durch die Pädagogik und Bildung. Transepochale Forschung in der Erziehungswissenschaft. Berlin: .
Type of Publication: Research article (book contribution)

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(Un-)bedingt gleich. Rekonstruktionen zur Dialektik relativer und radikaler Gleichheit im pädagogischen Denken Balzer, Nicole; Bellmann, Johannes; Su, Hanno (2024) In: Zeitschrift für Pädagogik, 70(3) Type of Publication: Research article (journal)
Pädagogische Gleichheit zwischen Missachtung, Normalisierung und Wiederentdeckung. Zur Einleitung in den Thementeil Balzer, Nicole; Bellmann, Johannes; Su, Hanno (2024) In: Zeitschrift für Pädagogik, 70(3) Type of Publication: Editorial (journal)
Kritik üben. Gesprächspraktiken des Gegenwirkens in der Hochschullehre Balzer, Nicole; Bellmann, Johannes; Ehlers, Eva (2024) In: die hochschullehre. Interdisziplinäre Zeitschrift für Hochschule und Lehre, 10(15) Type of Publication: Research article (journal)
Teacher as Researcher? Inquiry-Based Learning and the Normalization of the Pedagogical Point of View Bellmann, Johannes (2024) In: Baldacchino, John; Saeverot, Herner (eds.), The Bloomsbury Handbook of Continental Philosophy of Education. London: . Type of Publication: Research article (book contribution)
„Wir dividieren durch einen Bruch . . . “ – Subjektivationstheoretische Interpretationen zur Stimulation und/oder Simulation kognitiver Aktiviertheit im Unterricht Balzer, Nicole; Bellmann, Johannes (2024) In: Praetorius, Anna-Katharina; Wemmer-Rogh, Wida; Schreyer, Patrick; Brinkmann, Malte (eds.), Kognitive Aktivierung unter der Lupe. Bestandsaufnahme und Möglichkeiten der Weiterentwicklung eines prominenten Konstrukts . Münster & New York: . Type of Publication: Research article (book contribution)
Pedagogical Experimentalism and the Principle of Verification. A Quest for Non-affirmative Educational Research Su, Hanno; Bellmann, Johannes (2023) In: Uljens, Michael (eds.), Non-affirmative Theory of Education and Bildung. Cham: . Type of Publication: Research article (book contribution)
Sozialtheoretische Erziehungswissenschaft. Konturen eines Theorie- und Forschungsprogramms Kuhlmann, Nele; Rose, Nadine; Hilbrich, Ole; Bellmann, Johannes; Reh, Sabine (eds.) (2023) Wiesbaden: . Type of Publication: Book (edited collection)
Praxistheoretische Forschung zwischen Pädagogisierung und Ent-Pädagogisierung. Chancen und Risiken einer sozialtheoretischen Umcodierung der Erziehungswissenschaft Balzer, Nicole; Bellmann, Johannes (2023) In: Kuhlmann, Nele; Rose, Nadine; Hilbrich, Ole; Bellmann, Johannes; Reh, Sabine (eds.), Sozialtheoretische Erziehungswissenschaft. Konturen eines Theorie- und Forschungsprogramms. Wiesbaden: . Type of Publication: Research article (book contribution)
Die didaktische Fabrikation von Wissenschaft. Zur Untersuchung wissenschaftstheoretischer Implikationen der Praxis erziehungswissenschaftlicher Lehrveranstaltungen Balzer, Nicole; Bellmann, Johannes (2023) In: Reinmann, Gabi; Rhein, Rüdiger (eds.), Wissenschaftsdidaktik III. Perspektiven. Bielefeld: . Type of Publication: Research article (book contribution)
Disziplingeschichte und Disziplinpolitik. Pädagogische Historiographie im Kontext gegenwärtiger Bildungsreform Bellmann, Johannes (2022) In: Paulus, David; Gollub, Patrick (eds.), Reisen durch die Pädagogik und Bildung. Transepochale Forschung in der Erziehungswissenschaft. Berlin: . Type of Publication: Research article (book contribution)