Einstellungen und Kompetenzen von Lehrpersonen im Kontext inklusiver Bildung: Eine empirische Erhebung inklusionsrelevanter Einstellungskonstrukte auf Lehrkraftseite und des schülerperzipierten…
Basic data of the doctoral examination procedure
Doctoral examination procedure finished at: Doctoral examination procedure at University of Münster
Period of time: 01/03/2013 - 29/12/2017
Status: completed
Candidate: Kopmann, Henrike
Doctoral subject: Pädagogik
Doctoral degree: Dr. phil.
Awarded by: Department 06 - Education and Social Studies