Die Bedeutung außerschulischer Lernorte für den Biologieunterricht. Eine Befragung und Untersuchung zur Einstellung der Biologielehrerinnen und Biologielehrer der verschiedenen Schulformen der…
Basic data of the doctoral examination procedure
Doctoral examination procedure finished at: Doctoral examination procedure at University of Münster
Period of time: to 15/09/2008
Status: completed
Candidate: Pohl, Christoph
Doctoral subject: Erziehungswissenschaft
Doctoral degree: Dr. paed.
Awarded by: Department 06 - Education and Social Studies