Kompetenzerleben, Autonomieerleben und ihre Wechselwirkungen: Die Bedeutung von Unterricht mit offenen Modellierungsaufgaben
Grunddaten zum Vortrag
Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag
Name der Vortragenden: Quarder, J.; Schukajlow, S.; Krawitz, J.; Wiehe, K.; Rakoczy
Datum des Vortrags: 21.03.2024
Vortragssprache: Deutsch
Informationen zur Veranstaltung
Name der Veranstaltung: Frühjahrestagung des GDM-Arbeitskreises Affekt, Motivation und Beliefs
Ort der Veranstaltung: Potsdam
Zusammenfassung
Stichwörter: Autonomieerleben; Kompetenzerleben; mathematisches Modellieren; offene Aufgaben; offener Mathematikunterricht
Vortragende der Universität Münster
| Quarder, Jascha | Professur für Mathematikdidaktik mit dem Schwerpunkt Sekundarstufen (Prof. Greefrath) |
| Schukajlow-Wasjutinski, Stanislaw | Professur für Didaktik der Mathematik/Sekundarstufe I (Prof. Schukajlow-Wasjutinski) |