Wirkungen des Projekts "Adaptive Formate des diagnosebasierten individualisierten Forderns und Förderns – diFF“ – Explorative, qualitative Untersuchung von Lehrkräfteaussagen.
Grunddaten zum Vortrag
Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag
Name der Vortragenden: Vohrmann A, Unkel I, von Wieding N, Busch C, Fischer-Ontrup C, Fischer C
Datum des Vortrags: 23.09.2021
Vortragssprache: Deutsch
Informationen zur Veranstaltung
Name der Veranstaltung: 7. Münsterscher Bildungskongress
Zeitraum der Veranstaltung: 22.09.2021 - 25.09.2021
Ort der Veranstaltung: Digital
Veranstaltet von: Internationales Centrum für Begabungsforschung
Zusammenfassung
Vortragende der Universität Münster
| Vohrmann, Anne | Internationales Centrum für Begabungsforschung (ICBF) |