Der Nutzen von Online Self-Assessments für die Kompetenzentwicklung in der Lehrkräftebildung
Holle, Jörg
Forschungsartikel (Buchbeitrag) | Peer reviewedDetails zur Publikation
Herausgeber*innen: Schuster, Johannes; Hugo, Julia; Bremm, Nina; Kolleck, Nina; Zala-Mezö, Enikö
Buchtitel: Wissensproduktion, Wissensmobilisierung und Wissenstransfer. Chancen und Grenzen der Entwicklung von Wissenschaft und Praxis.
Seitenbereich: 27-42
Verlag: Verlag Barbara Budrich
Erscheinungsort: Opladen
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2024
ISBN: 978-3-8474-2717-9
DOI: 10.3224/84742717
Link zum Volltext: https://shop.budrich.de/wp-content/uploads/2023/05/9783847418870.pdf
Stichwörter: Lehrkräftebildung; Online Self-Assessment; Eignungsabklärung
Autor*innen der Universität Münster
| Holle, Jörg | Institut für Erziehungswissenschaft (IfE) |