Der Nutzen von Online Self-Assessments für die Kompetenzentwicklung in der LehrkräftebildungOpen Access

Holle, Jörg

Forschungsartikel (Buchbeitrag) | Peer reviewed

Details zur Publikation

Herausgeber*innenSchuster, Johannes; Hugo, Julia; Bremm, Nina; Kolleck, Nina; Zala-Mezö, Enikö
BuchtitelWissensproduktion, Wissensmobilisierung und Wissenstransfer. Chancen und Grenzen der Entwicklung von Wissenschaft und Praxis.
Seitenbereich27-42
VerlagVerlag Barbara Budrich
ErscheinungsortOpladen
StatusVeröffentlicht
Veröffentlichungsjahr2024
ISBN978-3-8474-2717-9
StichwörterLehrkräftebildung; Online Self-Assessment; Eignungsabklärung

Autor*innen der Universität Münster

Holle, Jörg