Eignungsabklärung im Lehramt mittels Online Self-Assessments. Strategien von Hochschulen, Wahrnehmungen und Einstellungen von Studierenden
Holle, Jörg
Fachbuch (Monographie)Details zur Publikation
Verlag: Julius Klinkhardt
Erscheinungsort: Bad Heilbrunn
Titel der Reihe: Heterogenität aus schulpraktischer Perspektive
Nr. in Reihe: 3
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2024
ISBN: 978-3-7815-2620-4
Stichwörter: Eignungsabklärung; Lehrkräftebildung; Online Self-Assessments
Autor*innen der Universität Münster
| Holle, Jörg | Institut für Erziehungswissenschaft (IfE) |
Promotionen, aus denen die Publikation resultiert
| Eignungsabklärung in der ersten Phase der Lehrerbildung mittels Online Self-Assessments (OSA). Programme von Hochschulen und wahrgenommene Wirkungen aus… Promovend*in: Holle, Jörg | Betreuer*innen: Weyland, Ulrike; N.A. Zeitraum: bis 31.03.2021 Promotionsverfahren erfolgt(e) an: Promotionsverfahren an der Universität Münster |