Entwicklung professioneller Kompetenzen von Studierenden durch den Besuch von Lehr-Lern-Labor Seminaren zum Einsatz digitaler Medien. Ergebnisse einer Evaluationsstudie zur Veränderung von Selbstwirksamkeitserwartungen
Heuckmann, B.; Kürten, R.
Forschungsartikel (Buchbeitrag) | Peer reviewedDetails zur Publikation
Herausgeber*innen: Kürten, R.; Hammann, M.; Greefrath, G.
Buchtitel: Lehr-Lern-Labore, Lernwerkstätten und Learning-Center. Ergebnisse zur Qualitätsoffensive Lehrerbildung.
Seitenbereich: 185-204
Verlag: Waxmann
Erscheinungsort: Münster
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2024
Link zum Volltext: https://www.waxmann.com/index.php?eID=download&buchnr=4836
Stichwörter: Digitalisierung; Lehr-Lern-Labore;
Autor*innen der Universität Münster
| Heuckmann, Benedikt | Professur für Didaktik der Biologie (Prof. Heuckmann) |
| Kürten, Ronja | Professur für Mathematikdidaktik mit dem Schwerpunkt Sekundarstufen (Prof. Greefrath) |
Projekte, aus denen die Publikation entstanden ist
Laufzeit: 01.07.2019 - 31.12.2023 | 2. Förderperiode Gefördert durch: BMFTR - Qualitätsoffensive Lehrerbildung Art des Projekts: Hauptprojekt eines bundesgeförderten Verbunds |