DYNAMISCH vs. STATISCH – Vergleich zweier Visualisierungen beim Erlernen der AbleitungOpen Access

Nguyen, Hoang; Greefrath, Gilbert

Forschungsartikel in Sammelband (Konferenz)

Details zur Publikation

Herausgeber*innenIDMI-Primar Goethe-Universität Frankfurt
BuchtitelBeiträge zum Mathematikunterricht 2022
Seitenbereich1-1
VerlagVerlag für wissenschaftliche Texte und Medien
ErscheinungsortMünster
StatusVeröffentlicht
Veröffentlichungsjahr2023
Konferenz56. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, Frankfurt am Main, Deutschland
StichwörterGrundvorstellungen Ableitung dynamische Visualisierungen statische Visualisierungen

Autor*innen der Universität Münster

Greefrath, Gilbert
Nguyen, Hoang