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Bilder von Steuerung und Inklusion - eine metaphernanalytische Annäherung an studentische Perspektiven
Veber, M., Werner, C., Kiefer, D., Paulus, D., Rose, A.
Forschungsartikel (Buchbeitrag)
| Peer reviewed
Details zur Publikation
Herausgeber*innen:
R. Kruschel & K. Merz-Atalik
Buchtitel:
Steuerung von Inklusion!? Perspektiven auf Governance Prozesse im Schulsystem
Seitenbereich:
299-316
Verlag:
Springer VS
Erscheinungsort:
Wiesbaden
Titel der Reihe:
Educational Governance
Nr. in Reihe:
52
Status:
Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr:
2023
DOI:
10.1007/978-3-658-40103-0
Stichwörter:
Inklusion; Steuerung; Metaphernanalyse
Autor*innen der Universität Münster
Paulus
,
David
Institut für Erziehungswissenschaft
(IfE)