Fostering writing competence through feedback: Insights into study design and a learning unit from an intervention study with adolescent EFL students [Poster]
Peltzer, Katrin; Lira Lorca, Alina; Krause, Ulrike-Marie; Busse, Vera
PosterDetails zur Publikation
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2023
Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Englisch
Konferenz: WRAB 2023 - Writing Research Across Borders, Trondheim, Norwegen
Stichwörter: Feedback; Writing; EFL
Autor*innen der Universität Münster
| Busse, Vera | Professur für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Mehrsprachigkeit und Bildung (Prof. Busse) |
| Peltzer, Katrin | Professur für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Mehrsprachigkeit und Bildung (Prof. Busse) |