Construction of Mathematical knowledge in digital-collaborative settings
Tomaszewski, Stephan
Forschungsartikel in Sammelband (Konferenz) | Peer reviewedDetails zur Publikation
Herausgeber*innen: Hodgen, J.;Geraniou, E.;Bolondi, G.;Ferretti, F.
Buchtitel: Proceedings of the Twelfth Congress of European Research in Mathematics Education (CERME12)
Seitenbereich: 2865-2872
Verlag: Selbstverlag / Eigenverlag
Erscheinungsort: Bozen-Bolzano
Titel der Reihe: CERME Proceedings Series
Nr. in Reihe: 12
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2022
Konferenz: 12th Congress of the European Society for Research in Mathematics Education - CERME12, Bozen-Bolzano, Italien
ISBN: 9791221025378
Link zum Volltext: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03748987
Stichwörter: Mathematik, Funktionen, communication, technology, digital media, collaboration, knowledge building
Autor*innen der Universität Münster
| Tomaszewski, Stephan | Professur für Didaktik der Mathematik mit dem Schwerpunkt Inklusion (Prof. Nührenbörger) |