Test zur Einschätzung wissenschaftlicher Widersprüche (TEWI): Messung wissenschaftsbezogenen Reflexionsvermögens in der Sekundarstufe II

Kramer J, Thomm E, Oschatz-Grant K, Wagner W, Bromme R

Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewed

Details zur Publikation

Fachzeitschrift: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft (ZfE)

Jahrgang / Bandnr. / Volume: 24(6)

Ausgabe / Heftnr. / Issue: 1525-1548

Status: Veröffentlicht

Veröffentlichungsjahr: 2021

Stichwörter: Wissenschaftspropädeutik; Wissenschaftskontroversen