Test zur Einschätzung wissenschaftlicher Widersprüche (TEWI): Messung wissenschaftsbezogenen Reflexionsvermögens in der Sekundarstufe II

Kramer J, Thomm E, Oschatz-Grant K, Wagner W, Bromme R

Research article (journal) | Peer reviewed

Details about the publication

Journal: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft (ZfE)

Volume: 24(6)

Issue: 1525-1548

Status: Published

Release year: 2021

Keywords: Wissenschaftspropädeutik; Wissenschaftskontroversen