Informatische Bildung in der Grundschulmathematik – Erkenntnisse aus der ersten Phase der Lehrerbildung

Thomas, Marco; Best, Alexander

Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewed

Details zur Publikation

FachzeitschriftLOG IN - Informatische Bildung und Computer in der Schule (LOG IN)
Jahrgang / Bandnr. / Volume197/198
Seitenbereich20-25
StatusVeröffentlicht
Veröffentlichungsjahr2022
Sprache, in der die Publikation verfasst istDeutsch
StichwörterInformatik; Didaktik; Schule; Sachunterricht; Bildung

Autor*innen der Universität Münster

Best, Alexander
Professur für Didaktik der Informatik (Prof. Thomas)
Thomas, Marco
Professur für Didaktik der Informatik (Prof. Thomas)