Das Videoportal ProVision - Umgang mit Heterogenität im Unterricht professionell wahrnehmen
Junker R, Rauterberg T, Zucker V, Meschede N, Holodynski M
Forschungsartikel (Buchbeitrag) | Peer reviewedDetails zur Publikation
Herausgeber*innen: Junker R, Zucker V, Oellers M, Rauterberg T, Konjer S, Meschede N, Holodynski M
Buchtitel: Lehren und Forschen mit Videos in der Lehrkräftebildung
Seitenbereich: 165-180
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2022
Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Deutsch
Autor*innen der Universität Münster
| Zucker, Verena | Institut für Didaktik des Sachunterrichts |