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‘Kombi’ – A Digital Tool for Solving Combinatorial Counting Problems: Theoretical Funding of and Empirical Results on Central Design Principles
Winzen Janet, Höveler Karina
Forschungsartikel in Sammelband (Konferenz)
| Peer reviewed
Details zur Publikation
Herausgeber*innen:
Donevska-Todorova Ana, Faggiano Eleonora, Trgalova Jana, Lavicza Zsolt, Weinhandl Robert, Clark-Wilson Alison, Weigand Hans-Georg
Buchtitel:
Proceedings of the 10th ERME Topic Conference MEDA 2020
Seitenbereich:
335-342
Verlag:
HAL
Status:
Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr:
2020
Sprache, in der die Publikation verfasst ist:
Englisch
Konferenz:
Mathematics Education in the Digital Age
, Linz
ISBN:
978-3-9504630-5-7
Link zum Volltext:
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02932218
Autor*innen der Universität Münster
Höveler
,
Karina
Professur für Mathematikdidaktik mit dem Schwerpunkt Primarstufe (Prof. Höveler)
Winzen
,
Janet
Professur für Mathematikdidaktik mit dem Schwerpunkt Primarstufe (Prof. Höveler)