Primary School Teachers’ Beliefs on Computer Science as a Discipline and as a School Subject
Best, Alexander
Forschungsartikel in Sammelband (Konferenz) | Peer reviewedDetails zur Publikation
Herausgeber*innen: Brinda, Torsten; Armoni, Michal
Buchtitel: WiPSCE '20: Proceedings of the 15th Workshop on Primary and Secondary Computing Education
Seitenbereich: 1-8
Verlag: ACM Press
Erscheinungsort: New York (NY)
Titel der Reihe: WiPSCE: Workshop in Primary and Secondary Computing Education
Nr. in Reihe: 15
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2020 (28.10.2020)
Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Englisch
Konferenz: The 15th Workshop in Primary and Secondary Computing Education, Essen, Deutschland
ISBN: 978-1-4503-8759-0
Autor*innen der Universität Münster
| Best, Alexander | Professur für Didaktik der Informatik (Prof. Thomas) |
Projekte, aus denen die Publikation entstanden ist
Laufzeit: 02.05.2014 - 31.12.2023 Art des Projekts: Eigenmittelprojekt |
Vorträge zur Publikation
| Primary School Teachers’ Beliefs on Computer Science as a Discipline and as a School Subject Best, Alexander (29.10.2020) The 15th Workshop in Primary and Secondary Computing Education, Universität Duisburg-Essen, Essen, Deutschland Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag |