Wissenschaftlicher Hintergrund des LemaS-Projekts. Forschungsstand zur Förderung leistungsstarker und potenziell besonders leistungsfähiger Schülerinnen und Schüler

Vock M, Weigand G, Preckel F, Fischer C, Käpnick F, Perleth C, Wollersheim H-W

Forschungsartikel (Buchbeitrag) | Peer reviewed

Details zur Publikation

Herausgeber*innen: Weigand G, Fischer C, Käpnick F, Perleth C, Preckel F, Vock M, Wollersheim H-W

Buchtitel: Leistung macht Schule. Förderung leistungsstarker und potenziell besonders leistungsfähiger Schülerinnen und Schüler

Seitenbereich: 23-30

Verlag: Beltz Verlag

Erscheinungsort: Weinheim und Basel

Status: Veröffentlicht

Veröffentlichungsjahr: 2020

Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Deutsch

Fischer, Christian	Professur für Begabungsforschung/Individuelle Förderung (Prof. Fischer)
Käpnick, Friedhelm	Professur für Didaktik der Mathematik (Prof. Käpnick)