Potenziale von Mathematiklaboren im Übergang „Grundschule – weiterführende Schule“
Girard, P
Forschungsartikel in Sammelband (Konferenz) | Peer reviewedDetails zur Publikation
Herausgeber*innen: Hans-Stefan Siller, Wolfgang Weigel, Jan Franz Wörler
Buchtitel: Beiträge zum Mathematikunterricht 2020
Seitenbereich: 1117-1120
Verlag: Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien
Erscheinungsort: Münster
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2020
Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Deutsch
Konferenz: Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, Universität Würzburg (Onlinetagung), undefined
Autor*innen der Universität Münster
| Girard, Philipp Guillaume | Professur für Didaktik der Mathematik (Prof. Käpnick) |