Philipp Guillaume Girard
Für die Person sind keine aktuellen Zugehörigkeiten bekannt. Die Person ist nicht mehr an der Universität aktiv.
Akademische Ausbildung | |
| 2016 - 2018 | Master of Arts (Sekundarstufe I) |
| 2012 - 2016 | Bachelor of Arts (Sekundarstufe I) |
Berufliche Stationen | |
| seit 10/2018 | Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Didaktik der Mathematik und der Informatik |
| 08/2016 - 07/2017 | Lehrperson für Hauswirtschaft |
| 08/2014 - 07/2015 | Lehrperson für Mathematik |
Publikationen
Girard, P (2020) In: Hans-Stefan Siller, Wolfgang Weigel, Jan Franz Wörler (Hrsg.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2020. Münster: Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien. Art der Publikation: Forschungsartikel in Sammelband (Konferenz) | |
Girard, P (2019) In: Tagung des ÖZBF-Kongresses, Salzburg, . Art der Publikation: Abstract in Online-Sammlung (Konferenz) |
Projekte
Laufzeit: 01.01.2018 - 31.12.2027 Gefördert durch: Ministerium für Schule und Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen, Bundesministerium für Bildung und Forschung Art des Projekts: Beteiligung in einem BMBF-Verbund | |
Laufzeit: seit 12.11.2006 Gefördert durch: Spender/Sponsoren, Stiftung Internationales Centrum für Begabungsforschung Art des Projekts: Gefördertes Einzelprojekt |
Vorträge
| Diagnose- und Förderkonzepte für eine adaptive Gestaltung des Übergangs von der Primar- in die Sekundarstufe I im DACH-Raum Girard, Philipp; Ohmann, Yannick (15.01.2021) 3. Schweizer Kongress zur Begabungs- und Begabtenförderung, PH FHNW Art des Vortrags: praxisorientierter Vortrag | |
| Potenziale von Mathematiklaboren im Übergang „Grundschule – weiterführende Schule“ Girard, Philipp (01.10.2020) 54. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (Onlinetagung), Universität Würzburg Art des Vortrags: praxisorientierter Vortrag | |
| Mathematiklabore im Übergang von der Grundschule in die weiterführende Schule - Ein Ansatz für die Förderung von mathematisch leistungsstarken Kindern? Girard, Philipp (09.03.2020) 15. LernortLabor-Jahrestagung, HTW Dresden Art des Vortrags: praxisorientierter Vortrag |