Science understanding between scientific literacy and trust: Contributions of psychological and educational research.
Hendriks F, Kienhues D
Forschungsartikel (Buchbeitrag) | Peer reviewedDetails zur Publikation
Herausgeber*innen: Leßmöllmann A, Dascal M, Gloning T
Buchtitel: Handbooks of Communication Science, Vol. 17: Science Communication.
Seitenbereich: 29-50
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2019
Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Englisch
Autor*innen der Universität Münster
| Hendriks, Friederike | Professur für Sozialpsychologische Grundlagen von Erziehung und Unterricht (Prof. Jucks) |
| Kienhues, Dorothe | Zentrum für Hochschullehre (ZHL) |