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Entwicklung der studentischen Handlungskompetenz Individuelle Begabungsförderung in Praxisphasen
Rott, David
Forschungsartikel (Buchbeitrag)
| Peer reviewed
Details zur Publikation
Herausgeber*innen:
Willems, A., Radisch, F., Krüger, A. Häcker, T. & Walm, M.
Buchtitel:
Empirische Bildungsforschung im Kontext von Schule und Lehrer*innenbildung
Seitenbereich:
209-222
Verlag:
Julius Klinkhardt
Erscheinungsort:
Bad Heilbrunn
Status:
Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr:
2018
Sprache, in der die Publikation verfasst ist:
Deutsch
Stichwörter:
Lehrer*innenbildung; Metaphernanalyse; Pädagogische Diagnostik
Autor*innen der Universität Münster
Rott
,
David
Institut für Erziehungswissenschaft
(IfE)
Projekte, aus denen die Publikation entstanden ist
Weiter-/Entwicklung und Evaluation des Forder-Förder-Projekt Advanced zum forschenden Lernen in der Begabtenförderung
(FFP-A)
Laufzeit:
01.08.2010
-
30.09.2016
Art des Projekts: Eigenmittelprojekt