Aspekte professioneller Kompetenz zum Lehren mathematischen Modellierens bei (angehenden) Lehrkräften - Erfassung und Evaluation

Klock H, Wess R, Greefrath G, Siller H-S

Forschungsartikel (Buchbeitrag) | Peer reviewed

Details zur Publikation

Herausgeber*innenLeuders T, Christophel E, Hemmer M, Korneck F, Labudde P
BuchtitelFachdidaktische Forschungen zur Lehrerbildung
Seitenbereich135-146
VerlagWaxmann
ErscheinungsortMünster
Titel der ReiheFachdidaktische Forschungen
Nr. in Reihe11
StatusVeröffentlicht
Veröffentlichungsjahr2019
Sprache, in der die Publikation verfasst istDeutsch

Autor*innen der Universität Münster

Greefrath, Gilbert
Wess, Raphael

Projekte, aus denen die Publikation entstanden ist

Laufzeit: 01.04.2016 - 30.06.2019 | 1. Förderperiode
Gefördert durch: BMFTR - Qualitätsoffensive Lehrerbildung
Art des Projekts: Beteiligung an einem bundesgeförderten Verbund