Self-assessment and achievement in mathematics education: The influence of immediate feedback included in a computer-based learning environment
Jedtke E, Greefrath G
Forschungsartikel in Sammelband (Konferenz) | Peer reviewedDetails zur Publikation
Herausgeber*innen: Dooley T, Gueudet G
Buchtitel: Proceedings of the Tenth Congress of the European
Society for Research in Mathematics Education (CERME10, February 1-5, 2017)
Seitenbereich: 2674-2675
Verlag: Dublin City University
Erscheinungsort: Dublin, Ireland
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2017
Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Englisch
Konferenz: Tenth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME10), Dublin, Ireland, undefined
Link zum Volltext: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01946316
Autor*innen der Universität Münster
| Greefrath, Gilbert | Professur für Mathematikdidaktik mit dem Schwerpunkt Sekundarstufen (Prof. Greefrath) |
| Jedtke, Elena | Professur für Mathematikdidaktik mit dem Schwerpunkt Sekundarstufen (Prof. Greefrath) |