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Förderung des konzeptuellen Verständnisses für Schwimmen und Sinken durch strukturierte Lernumgebungen
Leuchter, M., Saalbach, H., & Hardy, I.
Forschungsartikel (Buchbeitrag)
| Peer reviewed
Details zur Publikation
Herausgeber*innen:
F. Vogt, M. Leuchter, A. Tettenborn, U. Hottinger, M. Jäger & E. Wannack
Buchtitel:
Entwicklung und Lernen junger Kinder
Seitenbereich:
37-52
Verlag:
Waxmann
Erscheinungsort:
Münster
Status:
Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr:
2011
Sprache, in der die Publikation verfasst ist:
Deutsch
Autor*innen der Universität Münster
Leuchter
,
Miriam
Professur für Didaktik des Sachunterrichts (Prof. Leuchter Schleiss)
Projekte, aus denen die Publikation entstanden ist
Förderung des konzeptuellen Verständnisses für Schwimmen und Sinken durch strukturierte Lernumgebungen
Laufzeit:
01.08.2007
-
31.07.2009
Gefördert durch:
Pädagogische Hochschule Zentralschweiz
Art des Projekts: Gefördertes Einzelprojekt