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Bildungssprache mündlich und schriftlich. Übergänge vom Sprechen zum Schreiben im Fachunterricht
Fürstenau S, Lange I
Forschungsartikel (Zeitschrift)
| Peer reviewed
Details zur Publikation
Jahrgang / Bandnr. / Volume:
14
Ausgabe / Heftnr. / Issue:
81/82
Seitenbereich:
36-39
Status:
Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr:
2011
Sprache, in der die Publikation verfasst ist:
Deutsch
Autor*innen der Universität Münster
Fürstenau
,
Sara
Professur für Interkulturelle Pädagogik (Prof. Fürstenau)
Projekte, aus denen die Publikation entstanden ist
BilLe: Bildungssprachförderliches Lehrerhandeln. Eine videobasierte Unterrichtsstudie in migrationsbedingt mehrsprachigen Schulklassen
Laufzeit:
01.06.2012
-
31.10.2014
Gefördert durch:
DFG - Sachbeihilfe/Einzelförderung
Art des Projekts: Gefördertes Einzelprojekt