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Übergang Schule-Fachhochschule - Konzept und erste Ergebnisse aus dem Projekt Rechenbrücke.
Greefrath, G.; Kürten, R.
Forschungsartikel in Sammelband (Konferenz)
Details zur Publikation
Herausgeber*innen:
Roth, J.; Ames, J.
Buchtitel:
Beiträge zum Mathematikunterricht 2014
Seitenbereich:
447-450
Verlag:
Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien
Erscheinungsort:
Münster
Status:
Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr:
2014
Sprache, in der die Publikation verfasst ist:
Deutsch
Konferenz:
48. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 10.03.2014 bis 14.03.2014
, Koblenz
, Deutschland
DOI:
10.17877/DE290R-15584
Stichwörter:
Vorkurs; Übergang Schule-Hochschule; Mathematikfertigkeiten; Fachhochschule;
Autor*innen der Universität Münster
Greefrath
,
Gilbert
Professur für Mathematikdidaktik mit dem Schwerpunkt Sekundarstufen (Prof. Greefrath)
Kürten
,
Ronja
Professur für Mathematikdidaktik mit dem Schwerpunkt Sekundarstufen (Prof. Greefrath)
Projekte, aus denen die Publikation entstanden ist
"Rechenbrücke": Optimierung der Studieneingangsphase im Fach Mathematik an der FH Münster
Laufzeit:
01.01.2013
-
31.07.2016
Gefördert durch:
Sonstige öffentliche Mittelgeber
Art des Projekts: Gefördertes Einzelprojekt