A Good-Practice Example for Teaching GenAI Competencies to (Future) Adult Educators
Wilhelm; Joshua
Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewedDetails zur Publikation
Fachzeitschrift: Studies in Adult Education and Learning
Status: akzeptiert / in Druck (unveröffentlicht)
Veröffentlichungsjahr: 2026
Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Englisch
Stichwörter: Generative KI Kompetenz; Kompetenz; Erwachsenenbildung; Professionalisierung; Seminarkonzept
Autor*innen der Universität Münster
| Wilhelm, Joshua Benedict |