Comparing e-learning courses pre and duringthe COVID-19 pandemic in physics: the effect of classroom and distance learning
Laumann, Daniel; Fischer, Julian Alexander; Stürmer-Steinmann, Tatjana K.; Weßnigk, Susanne; Neumann, Knut
Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewedDetails zur Publikation
Fachzeitschrift: International Journal of Science Education, Part B: Communication and Public Engagement (IJSE)
Jahrgang / Bandnr. / Volume: 47
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2025
Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Englisch
Stichwörter: e-learning; covid-19; physic
Autor*innen der Universität Münster
| Laumann, Daniel | Institut für Didaktik der Physik |