Vergleich mehrerer Beispiele als zentrales Element zum Erfassen mathematischer Strukturen
Tilke, Franziska; Höveler, Karina
Forschungsartikel in Sammelband (Konferenz)Details zur Publikation
Buchtitel: Beiträge zum Mathematikunterricht 2026
Verlag: Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien
Status: akzeptiert / in Druck (unveröffentlicht)
Veröffentlichungsjahr: 2026
Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Deutsch
Konferenz: 59. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik , März 2026, Wuppertal, Deutschland
Autor*innen der Universität Münster
| Höveler, Karina | Professur für Mathematikdidaktik mit dem Schwerpunkt Primarstufe (Prof. Höveler) |
| Tilke, Franziska | Professur für Mathematikdidaktik mit dem Schwerpunkt Primarstufe (Prof. Höveler) |
Vorträge zur Publikation
| Vergleich mehrerer Beispiele als zentrales Element zum Erfassen mathematischer Strukturen Tilke, Franziska; Höveler, Karina (03.03.2026) 59. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, Wuppertal Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag |