Der Einsatz von vorgegebenen und selbst generierten Bildern als Textverstehenshilfe beim Lernen aus einem naturwissenschaftlichen Sachtext

Schwamborn A, Thillmann H, Leopold C, Sumfleth E, Leutner D

Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewed

Details zur Publikation

Fachzeitschrift: Zeitschrift für Pädagogische Psychologie

Jahrgang / Bandnr. / Volume: 24

Seitenbereich: 221-233

Status: Veröffentlicht

Veröffentlichungsjahr: 2010

Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Deutsch

Stichwörter: Visualisieren

Institut für Psychologie in Bildung und Erziehung