Drawing as a generative activity and drawing as a prognostic activity
Schwamborn A., Mayer R.E., Thillmann H., Leopold C., Leutner D.
Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewedDetails zur Publikation
Fachzeitschrift: Journal of Educational Psychology
Jahrgang / Bandnr. / Volume: 102
Seitenbereich: 872-879
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2010
Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Englisch
DOI: 10.1037/a0019640
Stichwörter: p_journ Mitarbeiter
Autor*innen der Universität Münster
| Leopold, Claudia | Institut für Psychologie in Bildung und Erziehung |