Negative impact of making a drawing on problem solving: An eyetracking study on non-linear geometry problems
Volbers G; Krawitz J; Schukajlow S; Greefrath G
Forschungsartikel in Sammelband (Konferenz) | Peer reviewedDetails zur Publikation
Herausgeber*innen: Bosch M; Bolondi G; Carreira S; Spagnolo C; Gaidoschik M
Buchtitel: Proceedings of the Fourteenth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education
Seitenbereich: 1-8
Verlag: Selbstverlag / Eigenverlag
Verlegt durch: Free University Bozen-Bolzano and ERME
Erscheinungsort: Bozen-Bolzano, Italy
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2025
Konferenz: CERME 14, Bozen-Bolzano, Italien
Link zum Volltext: https://hal.science/hal-05299149
Stichwörter: eye-tracking, linear overgeneralizations, non-linear geometry problems, problem solving, Self-generated drawings
Autor*innen der Universität Münster
| Greefrath, Gilbert | Professur für Mathematikdidaktik mit dem Schwerpunkt Sekundarstufen (Prof. Greefrath) |
| Volbers, Jule | Professur für Didaktik der Mathematik/Sekundarstufe I (Prof. Schukajlow-Wasjutinski) |