Stabile Präferenz oder flexibel am Diagnoseziel orientiert? -- Die Bezugsnormwahl angehender Lehrkräfte

Lintorf, Katrin; Buch, Susanne R.

Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewed

Details zur Publikation

Fachzeitschrift: Zeitschrift für Pädagogische Psychologie

Jahrgang / Bandnr. / Volume: 35

Ausgabe / Heftnr. / Issue: 2-3

Seitenbereich: 107-118

Status: Veröffentlicht

Veröffentlichungsjahr: 2021

Stichwörter: Bezugsnormorientierung; Leistungsbeurteilung; professionelle pädagogische Diagnostik; Beurteilungsziele

Professur für Methoden der empirischen Bildungsforschung (Prof. van Ophuysen)