Untertiteln als interlinguale Lernaufgabe zur beiläufigen Wortschatzerwei-terung – Neue, evidenzbasierte Zugänge zu audiovisuellen Medien im schu-lischen Fremdsprachenunterricht Niederländisch

Urbanek, L.

Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewed

Details zur Publikation

Fachzeitschriftnachbarsprache niederländisch (nn)
Jahrgang / Bandnr. / Volume40
Statusakzeptiert / in Druck (unveröffentlicht)
Veröffentlichungsjahr2025
Sprache, in der die Publikation verfasst istDeutsch
StichwörterUntertiteln; Interlinguale Lernaufgabe; Fremdsprachenlernen; Wortschatzerwerb; Niederländisch; Audiovisueller Input; Sprachmittlung

Autor*innen der Universität Münster

Urbanek, Lukas
Institut für Niederländische Philologie