Subtitling in Passive and Active Use in L3-Dutch Teaching in German Schools and Its Potential for Incidental Vocabulary Acquisition
Urbanek, L.; De Vogelaer, G.
Forschungsartikel (Buchbeitrag) | Peer reviewedDetails zur Publikation
Herausgeber*innen: Pattemore, A.; Gesa, F.
Buchtitel: Foreign Language Learning from Audiovisual Input: The Role of Original Version Television
Seitenbereich: 39-67
Verlag: Springer Nature
Erscheinungsort: Cham
Titel der Reihe: Educational Linguistics
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2025
Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Englisch
Stichwörter: Audiovisual Input; Translation; Subtitles; Foreign Language Learning; Dutch; Involvement Load; Vocabulary Acquisition
Autor*innen der Universität Münster
| De Vogelaer, Gunther | Professur für Niederländische Sprachwissenschaft (Prof. De Vogelaer) |
| Urbanek, Lukas | Institut für Niederländische Philologie |