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Professional vision in science classrooms
Steffensky, M., Meschede, N. & Fiebranz, A.
Forschungsartikel (Buchbeitrag)
| Peer reviewed
Details zur Publikation
Herausgeber*innen:
R. Stahnke & A. Gegenfurtner
Buchtitel:
Teacher Professional Vision: Empirical Perspectives (Band II)
Seitenbereich:
116-131
Verlag:
Routledge
Erscheinungsort:
London
Auflage:
1
Status:
Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr:
2024
Sprache, in der die Publikation verfasst ist:
Englisch
ISBN:
9781003370604
DOI:
10.4324/9781003370604
Stichwörter:
Professional vision; science education
Autor*innen der Universität Münster
Meschede
,
Nicola
Professur für Naturwissenschaftliche Elementar- und Primarerziehung (Prof. Meschede)