Lernaufgaben mit adaptiven Lösungshilfen: Ein Ansatz zur Binnendifferenzierung im Fach Chemie

Eitemüller, Carolin; Büsra, Tonyali; Ropohl, Mathias

Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewed

Details zur Publikation

FachzeitschriftDer mathematisch-naturwissenschaftliche Unterricht (MNU Journal)
Jahrgang / Bandnr. / Volume77
Ausgabe / Heftnr. / Issue4
Seitenbereich329-334
StatusVeröffentlicht
Veröffentlichungsjahr2024
StichwörterFeedback, Chemie, Selbstlernaufgaben

Autor*innen der Universität Münster

Eitemüller, Carolin
Institut für Didaktik des Sachunterrichts