Das Interview als Beispiel für qualitative Forschungsmethoden im Rahmen wissenschaftspropädeutischer Methodenbildung im schulischen Pädagogikunterricht
Küper, Judith; Schützenmeister, Jörn
Forschungsartikel (Buchbeitrag) | Peer reviewedZusammenfassung
Details zur Publikation
Herausgeber*innen: Küper, Judith; Schützenmeister, Jörn
Buchtitel: Wissenschaftspropädeutische Methodenbildung und Methodik des Unterrichtsfaches Pädagogik. Reflexionen und Impulse
Seitenbereich: 147-188
Verlag: Waxmann
Erscheinungsort: Münster, New York
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2025
Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Deutsch
ISBN: 978-3-8309-4937-4
Stichwörter: Schulfach Pädagogik; Unterrichtsfach Pädagogik; Pädagogikunterricht; Didaktik der Pädagogik; Fachdidaktik Pädagogik; Methodenbildung; Methodik; Methoden; Interview; Qualitatitive Methoden; Wissenschaftspropädeutik; Wissenschaftspropädeutischer Pädagogikunterricht; Wissenschaftspropäeutischer Unterricht
Autor*innen der Universität Münster
| Küper, Judith | Professur für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Fachdidaktik des Pädagogikunterrichts (Prof. Schützenmeister) |
| Schützenmeister, Jörn | Professur für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Fachdidaktik des Pädagogikunterrichts (Prof. Schützenmeister) |