Teaching argumentative writing in English as a foreign language: Insights into a learning unit including formative feedback
Lira Lorca, Alina; Peltzer, Katrin; Busse, Vera; Krause, Ulrike-Marie
Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewedDetails zur Publikation
Fachzeitschrift: JoSch - Journal für Schreibwissenschaft
Jahrgang / Bandnr. / Volume: 15
Ausgabe / Heftnr. / Issue: 1
Seitenbereich: 7-24
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2024
DOI: 10.3278/JOS2402W002
Stichwörter: EFL; Argumentative Writing; Learning Unit
Autor*innen der Universität Münster
| Busse, Vera | Professur für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Mehrsprachigkeit und Bildung (Prof. Busse) |
| Peltzer, Katrin | Professur für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Mehrsprachigkeit und Bildung (Prof. Busse) |