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Lehr-Lern-Labore auf Distanz? Ein Erfahrungsbericht aus der Mathematikdidaktik
Auhagen, W.; Beckmann, S.; Beumann, S.; Dexel, T.; Radünz, L.; Tiedke, A.; Weber, D.; Benölken, R.
Forschungsartikel (Zeitschrift)
| Peer reviewed
Details zur Publikation
Fachzeitschrift:
Die Materialwerkstatt. Zeitschrift für Konzepte und Arbeitsmaterialien für Lehrer*innenbildung und Unterricht (DiMawe)
Jahrgang / Bandnr. / Volume:
2
Ausgabe / Heftnr. / Issue:
1
Seitenbereich:
63-86
Status:
Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr:
2020
Sprache, in der die Publikation verfasst ist:
Deutsch
Link zum Volltext:
https://www.dimawe.de/index.php/dimawe/article/download/3974/3929/19144
Stichwörter:
Lehr-Lern-Labore; Erfahrungsbericht; Mathematikdidaktik
Autor*innen der Universität Münster
Dexel
,
Timo
Professur für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Didaktik und Schulforschung in der inklusiven Bildung (Prof. Dexel)
Neuenfeldt
,
Andrea
Professur für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Didaktik und Schulforschung in der inklusiven Bildung (Prof. Dexel)