Individuelle Lernunterstützung in der Arbeitsphase einer standardisierten Mathematikstunde im ersten Schuljahr – eine Videostudie

Foster, M.; Diener, M.; Schnepel, S.; & Moser Opitz, E.

Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewed

Details zur Publikation

Fachzeitschrift: Unterrichtswissenschaft - Zeitschrift für Lernforschung

Jahrgang / Bandnr. / Volume: 52

Seitenbereich: 353-380

Status: Veröffentlicht

Veröffentlichungsjahr: 2023

Stichwörter: Individuelle Lernunterstützung; Mathematikunterricht; Kooperatives Lernen; Videostudie