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Konstruktion digital unterstützter Lernumgebungen zur kombinatorischen Anzahlbestimmung
Höveler, Karina; Mense, Sophie
Forschungsartikel (Buchbeitrag)
Details zur Publikation
Herausgeber*innen:
Barzel, Bärbel; Büchter, Andreas; Rütten, Christian; Schacht, Florian; Weskamp-Kleine, Stephanie
Buchtitel:
Inklusives Lehren und Lernen von Mathematik. Konzepte und Beispiele mit Fokus auf Grund- und Förderschule
Seitenbereich:
177-196
Verlag:
Springer Fachmedien Wiesbaden
Erscheinungsort:
Wiesbaden
Status:
Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr:
2024
Sprache, in der die Publikation verfasst ist:
Deutsch
DOI:
10.1007/978-3-658-43964-4_12
Stichwörter:
Kombinatorik; Digitale Lernumgebungen
Autor*innen der Universität Münster
Höveler
,
Karina
Professur für Mathematikdidaktik mit dem Schwerpunkt Primarstufe (Prof. Höveler)
Mense
,
Sophie
Professur für Mathematikdidaktik mit dem Schwerpunkt Primarstufe (Prof. Höveler)