Entwicklung von Kindern im mathematischen Bereich im Übergang von der Kindertageseinrichtung in die Grundschule - Ergebnisse aus dem FiS-Projekt
Eckerth, Melanie / Hanke, Petra / Hein, Anna Katharina
Forschungsartikel (Buchbeitrag) | Peer reviewedDetails zur Publikation
Herausgeber*innen: Kopp, Bärbel / Martschinke, Sabine / Munser-Kiefer, Maike / Haider, Michael / Kirschhock, Eva-Maria / Ranger, Gwendo / Renner, Günter
Buchtitel: Individuelle Förderung und Lernen in der Gemeinschaft.
Seitenbereich: 262-265
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Erscheinungsort: Wiesbaden
Titel der Reihe: Jahrbuch Grundschulforschung
Nr. in Reihe: 17
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2014
Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Deutsch
Autor*innen der Universität Münster
| Hein, Anna Katharina | Arbeitsbereich Schulpädagogik/Schul- und Unterrichtsforschung |